通信与信息系统

（081001）

一、培养目标

1、进一步学习与掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线、方针和政策，践行科学发展观，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，学风严谨，具有高度的社会责任感和良好的职业道德，积极为我国的社会主义现代化建设事业服务。

2、掌握本学科坚实的理论基础、系统的专业知识和必要的实践技能，了解本学科的发展现状和动向，具有在本学科领域从事科学研究、教学工作或独立担负专门技术工作的能力。

3、掌握一门外语，能熟练地阅读本学科的外文资料，具有一定的使用外文进行科技写作的能力，能听懂用外语所作的本学科学术报告，进行初步的国际学术交流。

4、具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、学科方向

根据学科特点、社会需要、自身条件与研究特色，本专业硕士点设置以下研究方向：

1、电波传播与散射。

2、信息传输及通信信号处理。主要针对等离子体、异性介质、色散介质及各向异性介质等复杂环境中信息的无线发射、传输及相关通信信号处理问题开展研究。

3、综合电子系统。研究信号的感测、传输、处理、存储与显示的实现方法及智能化应用的电子系统。

三、学习年限与学分要求

学习年限一般为3年，其中，课程学习时间1~1.5年，论文工作不少于1年。所修学分总数不少于37学分，其中，学位课程学分不少于27学分（学位公共课、学位基础课和学位专业课均不少于9学分），专业选修课程学分不少于6学分，素质教育公选课1学分，学术交流1分，实践活动2学分。

五、必修环节

硕士研究生必修环节包含三大部分，要求研究生分别完成以下内容：

1．教学实践、社会实践、素质教育公选课要求三选一，完成后获得1学分。

（1）教学实践（课程编号：1071901，学时40）：主要是面对本科生的教学辅导工作，如在导师指导下讲授部分习题课、辅导答疑、批改作业、指导毕业设计等，工作量不少于40学时。完成工作量后由导师给出评语，学院给予书面证明，报所在学院备案。完成者获得1学分。

（2）社会实践（课程编号：1071909）：主要指研究生运用所学知识到科研院所、企事业单位等进行社会调查，或参与一些工程项目，写出总结报告，同时实习或调查单位提供书面证明，报所在学院备案。完成者获得1学分。

（3）素质教育公选课（课程编号：1071912）：开课目的是加强研究生综合素质教育，研究生可选修一门，考核通过后获1个学分。

2．学术活动（课程编号：1071910，1个学分）：为了拓宽研究生的知识面，规定硕士生在校期间必须参加6次以上校内外学术活动，有举办学术单位的公章为依据，报所在学院研究生秘书备案，完成后获得1学分。

3．论文开题报告及文献阅读综述（课程编号：1071911）：指研究生在学位论文开题之前，必须阅读本学科前沿国内外文献20篇以上，其中外文文献10篇以上，写出4000字左右的文献综述报告，附上不少于1000字的英文摘要；综述报告应提出值得研究和解决的学术或技术问题，并在此基础上完成相应的开题报告，但不计学分。

六、培养方式与方法

1、根据培养方案要求和因材施教的原则，导师（或研究生指导小组）针对每个研究生的实际情况，在研究生入学后1个月内制订出合理的个人培养计划，充分挖掘研究生的潜能，注重研究生的个性发展，赋予研究生充分的自主学习的时间和空间。

2、研究生的指导方式采取以导师指导为主、指导小组集体指导为辅的方式，充分发挥导师的主导作用及指导小组的学术群体作用。积极争取与科研院所、大中型企业等单位联合培养，吸收具有高级专业技术职务的校外专家、学者参与指导研究生。培养过程中充分发挥研究生的主动性和自觉性，通过采用启发式、研讨式的教学或指导方式，加强研究生的自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练和培养。

3、采用课程学习、实践活动、学术活动、科学研究与学位论文工作相结合的培养方式，使得研究生不但有扎实的理论基础和宽广的知识面，同时具有较强的知识获取能力、知识应用能力和创新能力。

4、加强研究生的思想政治工作和道德品质教育，采取思想政治理论课学习与经常性政治思想教育相结合的方法，充分发挥党团组织的作用和导师的教书育人作用。研究生应积极参加政治学习和公益劳动等活动，不断提高自我教育和自我管理的能力。

七、中期考核

1、考核时间

中期考核时间安排在入学后第3学期末进行。

2、考核内容

考核包括政治思想和学业情况两个方面：考核研究生学习马克思主义基本理论、坚持党的基本路线、遵守国家和学校的各项法规制度及道德品质等方面的思想状况和行为表现；既考核研究生学习态度和学风表现，所学的课程及必修环节的学习情况，又考核研究生在论文选题、参加学术活动和实际工作中表现出来的自学能力、综述能力、创新能力、提出问题、分析问题和解决问题的能力。

3、考核的组织领导与工作程序

（l）各学科带头人负责组织由分委会主席、指导教师和研究生教学秘书、各学院总支书记、研究生辅导员参加的考核小组（小组成员在5人以上）。考核小组可分别召开研究生和导师会议，就考核工作的内容、要求和安排作动员和布置。

（2）研究生自我总结。每位在学的研究生须认真填写《延安大学研究生中期考核表》的有关内容，并以公开答辩的形式进行汇报。

（3）导师在与研究生进行认真谈话的基础上，对研究生的全面表现尤其是学业方面写出评语。

（4）辅导员对研究生政治思想、遵纪守法和道德品质等方面的表现单独签署意见。

（5）考核小组对研究生入学以来的全面情况进行汇总分析，根据综合评价情况，实事求是地对每位研究生做出考核分流的处置意见，根据本办法评定中期考核等级，并将考核结果报送研究生学院培养科复审。

（6）培养科经对各学院上交的考核材料审核后，将复审意见反馈给各学院，由各学院进行检查和督促。对黄牌警告者的最终分流结果还应报送校学位评定委员会，经批准后执行。

八、学位论文工作

1、硕士学位论文的选题

研究生在课程学习期间通过导师的指导确定研究方向，通过查阅文献、收集资料和调查研究等工作，把握本研究领域国内外现状、前人工作、发展动态，并在此基础上确定具体研究课题。 研究课题必须具备科学性、学术性、创新性和可行性。学位论文的选题应有一定的理论意义与实用价值，应有必要的理论分析与实验结果，以及新见解。表明作者在本学科掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

2、学位论文开题

（1）开题及时间要求。硕士生在确定选题基础上，应在第4学期末之前完成开题报告方可开题。

（2）开题报告方式。开题报告应以报告会的形式，在教（科）研室或以上范围公开举行；开题报告会须在硕士点内进行可行性论证、须有本学科及相近学科3位副教授或相当专业技术职称以上的专家组成考评组，经考评、认可后才能进行课题研究。

（3）开题报告内容应包括：课题的研究意义、国内外现状分析；课题研究目标、研究的内容、拟解决的关键问题；拟采取的研究方法、技术路线、试验方案及其可行性研究；课题的创新性；计划进度、预期进展和预期成果。在开题报告会后，及时完成《开题报告表》，交学院保存，以备检查。

（4）若开题报告没能通过，在导师的指导下3个月后才能申请重新开题。2次开题报告不过者，应终止硕士生的学业。

（5）因正当原因改变选题，须按上述要求重做开题报告。

（6）论文开题通过1年后方能申请学位论文答辩。

3、学位论文的写作和要求

按“延安大学研究生学位论文写作标准”执行。

4、学位论文的答辩

研究生必须学完规定的课程，考核成绩合格，中期考核合格，在校期间必须在公开刊物上至少发表1篇学术论文，并完成实践活动，获得规定的学分后方能申请论文答辩。 学位论文的评审和答辩时间一般安排在第六学期，按国家和学校的有关规定执行。

通信与信息系统专业硕士学位研究生课程设置